En el contexto de la investigación, las categorías se refieren a los distintos valores y opciones alternativas que permiten clasificar o codificar un concepto o definición de manera precisa y clara. La categorización es esencial para organizar la información recolectada de manera que sea relevante y esté fundamentada en sólidos principios.
A continuación, se presentan los principales criterios de clasificación para la organización de la información, asegurando que el proceso de categorización cumpla con los parámetros establecidos en términos de tiempo, alcance, enfoque y objetivo de la investigación:
Relevancia: Se deben considerar opciones de variación, lo que implica la exclusión de información o diagnósticos que no sean pertinentes para la investigación.
Exclusividad: Cada elemento de información debe ser único dentro de una categoría; es decir, no puede estar ubicado en dos categorías simultáneamente.
Complementariedad: Cada categoría debe complementar la información de manera ordenada, coherente y delimitada entre sí, facilitando así la recopilación de datos.
Exhaustividad: Las categorías deben incluir información relevante y significativa para la investigación, asegurando que se abarque adecuadamente el objeto de estudio.
Es importante destacar que en la investigación cualitativa, la principal estrategia de categorización es la codificación. A diferencia de la investigación cuantitativa, donde la codificación implica la aplicación de categorías preestablecidas para generar conteos de frecuencia, en la investigación cualitativa, el objetivo es "fracturar" y reorganizar los datos en categorías que faciliten la comparación y el desarrollo de conceptos teóricos.
El proceso de categorización comienza con la identificación de unidades o segmentos de datos importantes o significativos, a través de la "codificación abierta", que implica la lectura y desarrollo de categorías según los datos más relevantes.
En cuanto a la planificación del proceso de categorización, se distinguen tres tipos de categorías:
Categorías Organizacionales: Son áreas o cuestiones generales que se desean investigar o que sirven como formas útiles de ordenar los datos.
Categorías Sustantivas: Describen conceptos y creencias de los participantes de manera descriptiva, sin implicar necesariamente una teoría más abstracta.
Categorías Teóricas: Sitúan los datos codificados dentro de un marco de referencia más general o abstracto, pudiendo originarse a partir de teorías previas o desarrollarse de forma inductiva.
Además, para ampliar la información sobre categorización, se pueden consultar recursos como los libros de Maxwell (2019) y referencias web como el sitio de IZTACALA (2023).
Referencias:
- Maxwell, J. (2019). Diseño de Investigación Cualitativa. Editorial Gedisa.
- Sepúlveda, C. A. (2022). Criterios de Categorización de la Información según Parámetros Objetivos. Recuperado de https://investigacion-uniminuto22022.blogspot.com/2022/07/instrumentos-para-la-recoleccion-de.html
- IZTACALA. (2023). Categorización. Recuperado de https://sites.google.com/site/teoriafundamentada/metodo/categorizacion
Información:
Autor: Ricardo Lema Quiroz
Curso: Investigación II
Código: NRC-350
Universidad Minuto de Dios.
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